بررسی نقش ویژگی های شخصیتی در استفاده از شبکه های اجتماعی و پیامدهای آن بر سلامت روان دیجیتال دانش آموزان متوسطه اول (مطالعه کیفی در ناحیه ۱ شهر ری)

امروزه شبکه های اجتماعی بخش جدانشدنی از زندگی نوجوانان محسوب می شوند و نقش مهمی در شکل گیری هویت، روابط اجتماعی و سلامت روان آنان دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگی های شخصیتی در نحوه استفاده از شبکه های اجتماعی و پیامدهای روانی آن بر دانش آموزان متوسطه اول انجام شد. روش پژوهش کیفی و مبتنی بر رویکرد پدیدارشناسی بود. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با دانش آموزان گردآوری و با تحلیل مضمون بررسی شد. نتایج نشان داد که برون گرایان بیشتر به تعامل اجتماعی و ارتباط گروهی در شبکه های اجتماعی گرایش دارند، در حالی که درون گرایان استفاده منفعلانه و فردی از این فضا دارند. دانش آموزان با وجدان مندی بالا قادر به مدیریت زمان و استفاده آموزشی هستند، در حالی که افراد روان رنجور بیشتر دچار اضطراب، مقایسه اجتماعی و افت عزت نفس می شوند. این نتایج نشان می دهد که شخصیت می تواند پیامدهای مثبت یا منفی حضور در شبکه های اجتماعی را تعدیل کند و بنابراین، توجه به تفاوت های فردی در سیاست های آموزشی و تربیتی ضروری است.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، شبکه های اجتماعی ، سلامت روان دیجیتال ، نوجوانان ، فضای مجازی