تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل دقیق عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_932
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت های روزافزون در فناوری هوش مصنوعی، فرصت های جدیدی را برای بهبود فرآیندهای آموزشی فراهم کرده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل دقیق عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی می تواند حجم وسیعی از داده های آموزشی را پردازش کرده و الگوهای یادگیری و نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را به طور دقیق تر شناسایی کند. این امر به معلمان و مدیران آموزشی امکان می دهد برنامه های آموزشی را به صورت هدفمند و شخصی سازی شده تنظیم کنند و بازخوردهای فوری و مستمری به دانش آموزان ارائه دهند که موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنان می شود. همچنین، هوش مصنوعی قابلیت پیش بینی عملکرد آینده دانش آموزان را دارد که می تواند در پیشگیری از افت تحصیلی موثر باشد. با وجود مزایا، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت ها، نگرانی های امنیت داده ها و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده بهینه از این فناوری وجود دارد. این تحقیق بر اساس روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی منابع علمی معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقشی کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی ایفا کند، مشروط بر اینکه محدودیت ها و موانع موجود به درستی مدیریت شوند. در نهایت، گسترش کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، فرصتی بی نظیر برای توسعه نظام آموزشی و تقویت ابعاد روانشناختی یادگیری فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مازیار بیغم
فوق لیسانس مدیریت اجرایی ، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد وآموزگار ابتدایی
جعفر عباس زاده اوماسلان علیا
فوق لیسانس جغرافیا وبرنامه ریزی شهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد پل تالشان
حمیدرضا فدایتی
سطح دو حوزوی معادل کارشناسی فقه و اصول، حوزه علمیه طالبیه
معصومه حلمی
فوق لیسانس فیزیولوژی جانوری، دانشگاه آزاد اسلامی واحدشیراز