نقش باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم هیجان در بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRHEMA03_203

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

چکیده مقاله:

اختلالات اضطرابی از شایع ترین مشکلات روان شناختی هستند که بر جنبه های مختلف زندگی، از جمله روابط اجتماعی، عملکرد شغلی و سلامت روانی افراد، تاثیر منفی می گذارند. افراد مبتلا به این اختلالات معمولا با کاهش شدید کیفیت زندگی دست وپنجه نرم می کنند. در این میان، باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم هیجان به عنوان دو عامل تعیین کننده می توانند نقش قابل توجهی در کاهش علائم اضطرابی و بهبود کیفیت زندگی داشته باشند. باورهای فراشناختی، شامل ادراک افراد از توانایی کنترل و مدیریت افکار و هیجانات خود، تاثیر مستقیمی بر نحوه مدیریت اضطراب دارند. باورهای مثبت فراشناختی، همچون باور به توانایی کنترل افکار منفی، می توانند از طریق تغییر نگرش افراد، شدت اضطراب را کاهش داده و زندگی آن ها را متحول کنند. از سوی دیگر، راهبردهای تنظیم هیجان، تکنیک هایی هستند که به منظور مدیریت و تعدیل هیجانات در موقعیت های استرس زا به کار می روند. این راهبردها شامل روش هایی چون تنفس عمیق، مدیتیشن، ذهن آگاهی و تفکر مثبت هستند که به افراد کمک می کنند تا واکنش های هیجانی خود را کنترل کرده و آرامش بیشتری تجربه کنند. نتایج تحقیقات نشان می دهد ترکیب باورهای مثبت فراشناختی و استفاده از راهبردهای موثر تنظیم هیجان، می تواند ارتباط قوی و موثری در کنترل اضطراب و بهبود کیفیت کلی زندگی داشته باشد. هدف این مقاله بررسی تاثیر باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم هیجان بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی است. با تمرکز بر این دو مولفه، رویکردهای درمانی موثری می توان طراحی کرد که به افراد کمک کند علائم اضطراب را کاهش داده و احساس رضایت، آرامش و امید به زندگی را در آن ها افزایش دهند. علاوه بر این، شناسایی تعامل میان این دو مولفه می تواند بینشی جدید برای طراحی برنامه های درمانی ویژه ارائه دهد. در نتیجه، تقویت باورهای مثبت فراشناختی و آموزش تکنیک های تنظیم هیجان، نه تنها به کاهش اضطراب در افراد کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه بهتر با چالش های زندگی روزمره آماده می سازد. ایجاد رویکردهای چندبعدی و جامع با تمرکز بر این بخش ها، امکان ارتقای کیفیت زندگی افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی را فراهم می کند.

نویسندگان

مینا غدیرزاده طوسی

کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی بینالود، استان خراسان رضوی، ایران.

سپیده رهنما

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آیت الله آملی، استان مازندران، ایران.

معصومه باجلان

کارشناسی ارشد روانشناسی - روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، استان تهران، ایران.