راهکارهایی برای افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان و بررسی عزت نفس و موفقیت تحصیلی

هدف از اجرای این بررسی ارائه راهکارهایی برای افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان و بررسی عزت نفس و موفقیت تحصیلی می باشد. عزت نفس و انگیزه تحصیلی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند. دانش آموزانی که عزت نفس بالایی دارند انگیزه بیشتری برای موفقیت تحصیلی دارند. آنها درک مثبتی از تواناییهای خود دارند و معتقدند که می توانند بر چالشها غلبه کنند و به اهداف خود برسند. این باور به توانایی های خود انگیزه آنها را برای انجام تلاش لازم برای برتری در مطالعاتشان تقویت می کند، برعکس دانش آموزان با عزت نفس پایین ممکن است با انگیزه تحصیلی دست و پنجه نرم کنند. آنها ممکن است به توانایی های خود شک کنند و در مقایسه با همسالان خود احساس بی کفایتی کنند. این ادراک منفی از خود می تواند منجر به فقدان انگیزه برای درگیر شدن در وظایف تحصیلی شود زیرا ممکن است بر این باورند که تلاش هایشان نتایج مثبتی به همراه نخواهد داشت. عزت نفس پایین همچنین می تواند به احساس اضطراب و ترس از شکست کمک کند و انگیزه را بیشتر کاهش دهد. عزت نفس در دانش آموزان به میزان اعتماد و ارزشیابی که همراه با خود دارند اشاره دارد. این عامل مهمی است که تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان دارد. هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط عزت نفس بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی ارتباط عزت نفس بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در جامعه آماری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان اینگونه بیان کرد که داشتن عزت نفس قوی می تواند دانش آموزان را در هدف گذاری و دستیابی به اهداف تحصیلی شان تشویق کند. زمانی که دانش آموزان به خود اعتماد دارند و به توانایی خود در دستیابی به اهداف اعتقاد دارند.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، عزت نفس ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان