ذهن آگاهی و سلامت روان نوجوانان: مرور روایتی مطالعات ۲۰۲۴-۲۰۲۵
محل انتشار: همایش ملی مدیریت ذهن و رفتار
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISSCH01_104
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
نوجوانی مرحله ای حساس از رشد است که با افزایش خطر ابتلا به مشکلاتی چون افسردگی، اضطراب و استرس همراه می شود. ذهن آگاهی به عنوان یکی از رویکردهای نوین روان شناختی به طور فزاینده ای مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. هدف این پژوهش مرور روایتی مطالعات منتشر شده در سالهای ۲۰۲۴ تا ۲۰۲۵ درباره اثر ذهن آگاهی بر سلامت روان نوجوانان بود. طرح پژوهش از نوع مرور روایتی بود. جامعه آماری شامل کلیه مقالات علمی منتشر شده در بازه زمانی مذکور بود و نمونه نهایی پس از غربالگری شامل ۷ مقاله شد. روش نمونه گیری به صورت جستجو در پایگاه های معتبر علمی و انتخاب مقالات مرتبط انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات چک لیست استخراج داده ها بود که به طور اختصاصی برای مرور مطالعات طراحی شده بود. نتایج نشان داد ذهن آگاهی چه به صورت صفتی و چه در قالب مداخلات آموزشی با کاهش افسردگی و اضطراب در نوجوانان همراه بود. مسیرهای واسطه ای شامل کاهش نشخوار ذهنی، بهبود تنظیم هیجان و افزایش تاب آوری گزارش شدند. همچنین تفاوت در نوع مداخله و ویژگی های فردی نوجوانان در شدت تاثیرگذاری نقش داشت. یافته ها نشان داد ذهن آگاهی عاملی محافظتی در ارتقای سلامت روان نوجوانان بود. بنابراین به کارگیری آن در طراحی مداخلات آموزشی و بالینی می توانست رویکردی موثر در پیشگیری و درمان مشکلات روانی نوجوانان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه خالقی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آیت الله آملی، آمل، ایران
سیده زهرا سیدی نژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آیت الله آملی، آمل، ایران