مقایسه سبک های دلبستگی و ابعاد عشق در نوجوانان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در دانش آموزان دبیرستان های شهرکرد

هدف این پژوهش مقایسه سبک های دلبستگی و ابعاد عشق در نوجوانان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در دانش آموزان دبیرستان های شهرکردبود.در این پژوهش از روش علی-مقایسه ای استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه های اول تا سوم دبیرستان مشغول به تحصیل در سال 90-1389 بودند که 200 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند که 40 در صد از این افراد دارای رابطه و 60 در صد فاقد رابطه با جنس مخالف بوده و تعداد دانش آموزان دختر و پسر هر کدام 100 نفر می باشد. ابزار اندازه گیری در این پژوهشپرسشنامه های سبک دلبستگی بزرگسالان راس و مثلث عشق اشترنبرگ بود. داده ها توسط نرم افزارspssوروش آماری آزمونtمستقل و تحلیل واریانس دو عاملی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که در بعد نزدیکی از سبک دلبستگی گروه دارای رابطه بیشتر از گروه فاقد رابطه می باشد واین تفاوت از نظر آماری معنادار بود. در دو سبک دلبستگی اضطرابی و وابستگی بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نگردید . همچنین بین دوگروه از نظر ابعاد صمیمیت و هوس تفاوت معنی دار بود . میانگین نمرات دختران در تمامی ابعاد عشق بالاتر از پسران بود، آزمون های آماری این تفاوت را معنی دار نشان دادند. بین دختران و پسران دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف از نظر سبک دلبستگی تفاوت معنی دار مشاهده نگردید

کلیدواژه ها:

ابعاد عشق ، سبک های دلبستگی ، روابط با جنس مخالف