بررسی تاثیر بازخورد مثبت بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE24_138

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازخورد مثبت معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان است. بازخورد به عنوان یکی از مولفه های اساسی فرایند یاددهی-یادگیری، نقش مهمی در شکل گیری نگرش و رفتار تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. نتایج نشان داد که بازخورد مثبت معلمان تاثیر معناداری بر افزایش انگیزش درونی و کاهش انگیزش بیرونی دانش آموزان دارد.

نویسندگان

اعظم خماریان

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی