سطح بندی ابعاد فرهنگ نوآورانه سازمانی مبتنی بر سبک رهبری تحول گرا در آموزشگاه های طراحی دوخت و لباس ایران با روش مدل سازی ساختاری تفسیری

پژوهش حاضر باهدف سطح بندی ابعاد فرهنگ نوآورانه سازمانی مبتنی بر سبک رهبری تحول گرا در آموزشگاه های طراحی دوخت و لباس ایران انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را آموزشگاه های فعال در چهار استان مازندران، گیلان، تهران و لرستان تشکیل می دهد. روش پژوهش به صورت ترکیبی بوده و در بخش کیفی با استفاده از نمونه گیری گلوله برفی، ۱۹ نفر از خبرگان و مدیران آموزشگاهی انتخاب شدند که همین ۱۹ نفر خبره در بخش کمی نیز مشارکت داده شدند. جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه عمیق و پرسش نامه صورت پذیرفت. بخش کیفی تحقیق با روش تحلیل مضمون و با کمک نرم افزار مکس کیو دی ای انجام شد. برای سطح بندی و تحلیل روابط میان ابعاد اصلی، از روش مدل سازی ساختاری تفسیری با کمک نرم افزار متلب و تحلیل میک مک استفاده شد. یافته های پژوهش پنج بعد کلیدی برای فرهنگ نوآورانه سازمانی شناسایی کرد: محیط کاری پشتیبانی کننده خلاقیت، توانمندسازی و کارآفرینی کارکنان، سبک رهبری تحول گرا، نوآوری در خدمات و فرایندها، و پاسخ گویی به نیازهای آموزشی هنرجویان و جامعه. نتایج سطح بندی نشان داد که ابعاد محیط کاری خلاق و توانمندسازی، به عنوان بنیان های تحول و نوآوری شناخته می شوند و سبک رهبری تحول گرا، نقشی تسهیل گر و راهبردی در شبکه ارتباطات ایفا می کند. همچنین، نوآوری در خدمات و فرایندها و پاسخ گویی به نیازهای آموزشی به عنوان پیامدهای اصلی اثرگذاری تلقی شدند. این تحقیق با ارائه مدلی ساختاریافته و بومی، امکان برنامه ریزی عملی تر برای ارتقای نوآوری و عملکرد آموزشگاه های مهارتی حوزه طراحی دوخت و لباس کشور را فراهم می سازد و مسیر مطالعات آینده را برای بررسی عوامل زمینه ای و تکنولوژیک هموار می کند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ نوآورانه" ، سبک رهبری" ، رهبری تحول گرا" ، آموزشگاه ها" ، طراحی دوخت و لباس" ، " ، مدل سازی ساختاری تفسیری"