نقش معلمان در ترویج آموزش پایدار و آگاهی زیست محیطی در دانش آموزان

چکیده این مقاله به بررسی نقش محوری معلمان دوره ابتدایی در نهادینه سازی مفاهیم آموزش پایدار و شکل دهی به آگاهی زیست محیطی در دانش آموزان می پردازد با توجه به اینکه دوره ابتدایی زمان شکل گیری نگرش ها و عادات بنیادی است معلمان می توانند با به کارگیری روش های نوین آموزشی و رویکردهای، تربیتی دانش آموزانی مسئولیت پذیر نسبت به محیط زیست و آینده سیاره تربیت کنند این پژوهش بر استراتژی های عملی چارچوب های نظری و چالش های پیش روی معلمان در اجرای موثر آموزش های پایدار تمرکز دارد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، آموزش پایدار ، مفاهیم ، دانش آموزان.