جستجوی تعادل بازنگری در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس انتظارات کادر اداری و آموزشی

هدف این تحقیق بررسی نیازها و انتظارات مدیران مدارس و کادر اداری آموزش و پرورش در استان خراسان رضوی برای بازنگری برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان است. اهمیت برنامه درسی در تربیت معلمان با کیفیت و مطابق با نیازهای واقعی آموزش و پرورش بر هیچ کس پوشیده نیست. این مقاله به تحلیل انتظارات مدیران مدارس و کادر اجرایی از برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان می پردازد و بر اهمیت هم افزایی بین این دو نهاد تاکید دارد. یافته ها نشان می دهند که برای بهبود کیفیت تربیت معلم و هماهنگی بیشتر بین برنامه های درسی و نیازهای واقعی، مدارس بازنگری در برنامه های درسی دانشگاه فرهنگیان ضروری است. این تحقیق ضمن ارزیابی انتظارات مدیران مدارس پیشنهاداتی برای بهبود برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان ارائه می دهد که می تواند به تحقق اهداف نظام آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازنگری برنامه درسی ، دانشگاه فرهنگیان ، آموزش و پرورش ، کادر اجرایی ، نیازهای آموزشی