شناسایی و واکاوی ابعاد و مولفه های توانمندسازی زنان هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

هدف اصلی این مقاله شناسایی و واکاوی ابعاد و مولفه های توانمندسازی زنان هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی است. روش پژوهش ازلحاظ اهداف کاربردی و ازنظر داده ها، آمیخته اکتشافی و ازنظر ماهیت در بعد کیفی، داده بنیاد از نوع خود ظهور و در بعد کمی، پیمایشی مقطعی است. برای انجام این پژوهش علاوه بر مطالعه اسنادی، از تکنیک تحلیل مضمون با نرم افزار MAXQDA۱۲ استفاده شده است. جامعه آماری تمام اعضای هیئت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران بودند که بعد از انجام ۲۰ مصاحبه اشباع نظری صورت گرفت و در بخش کمی جامعه آماری کلیه اعضای هیئت علمی زن دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران بودند. تعداد نمونه ۳۲۷ نفر بودند که توسط نمونه گیری طبقه ای از ۶ حوزه ی دانشگاهی انتخاب شدند. در بخش کمی برای برازش نمونه از معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج نشان داد که برای توانمندسازی زنان عضو هیئت علمی ۶ بعد و ۲۱ مولفه و ۷۳ شاخص طراحی شد و درنهایت در مدل معادلات ساختاری مشخص گردید که بعد رهبری مثبت با ضریب ۰.۹۶۰ بالاترین تاثیر و بعد فرهنگ سازمانی ۰.۷۲۱ کمترین تاثیر را دارد. برای حصول اطمینان از روایی ابزار در بخش کیفی پژوهش و به¬منظور اطمینان خاطر از دقیق بودن یافته¬ها از دیدگاه پژوهشگر، ازنظرات ارزشمند اساتید آشنا با این حوزه و متخصصان و اعضای هیئت علمی که در این حوزه خبره و مطلع بودند استفاده شد. هم¬چنین به¬طور هم¬زمان از مشارکت کنندگان در تحلیل و تفسیر داده¬ها کمک گرفته شد. در این پژوهش ضریب پایایی بین کدگذاری¬های انجام شده ۰.۸۳ درصد به دست آمد که بیانگر قابل قبول بودن آن است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، توانمندسازی زنان ، اعضای هیئت علمی ، دانشگاه آزاد اسلامی