بررسی تاثیرات روانشناختی و آموزشی همه گیری کووید-۱۹ بر دانش آموزان: چالشها و راهکارهای مداخله ای برای بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF11_523

تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1404

چکیده مقاله:

این مطالعه با هدف شناسایی پیامدهای روان شناختی و آموزشی بیماری کرونا (کووید-۱۹) در دانش آموزان و ارائه راهکارهای مقابله با آن انجام شده است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بود و ۲۳ مقاله مرتبط با بیماری کرونا از بانک های اطلاعاتی Science Direct، Google Scholar، SID، Scopus، PubMed و Civilica بررسی و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که دانش آموزان در نتیجه بیماری کرونا و قرنطینه در ابعاد فردی، بین فردی و آموزشی با مشکلات متعددی مواجه شده اند.

نویسندگان

رقیه زارع آرند

کارشناسی ارشد دانشگاه یزد

حمزه زارع آرند

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شیراز

نرگس زارع آرندا

کارشناس روانشناسی دانشگاه یاسوج