بررسی تاثیرات روانشناختی و آموزشی همه گیری کووید-۱۹ بر دانش آموزان: چالشها و راهکارهای مداخله ای برای بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF11_523
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مطالعه با هدف شناسایی پیامدهای روان شناختی و آموزشی بیماری کرونا (کووید-۱۹) در دانش آموزان و ارائه راهکارهای مقابله با آن انجام شده است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بود و ۲۳ مقاله مرتبط با بیماری کرونا از بانک های اطلاعاتی Science Direct، Google Scholar، SID، Scopus، PubMed و Civilica بررسی و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که دانش آموزان در نتیجه بیماری کرونا و قرنطینه در ابعاد فردی، بین فردی و آموزشی با مشکلات متعددی مواجه شده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه زارع آرند
کارشناسی ارشد دانشگاه یزد
حمزه زارع آرند
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شیراز
نرگس زارع آرندا
کارشناس روانشناسی دانشگاه یاسوج