تاثیر هوش هیجانی معلم بر کیفیت روابط کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هوش هیجانی معلم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش، نقش مهمی در شکل گیری روابط مثبت و سازنده بین معلم و دانش آموزان ایفا می کند. این نوع هوش شامل توانایی مدیریت احساسات خود و دانش آموزان، ایجاد ارتباط موثر و حمایت عاطفی است که به بهبود کیفیت روابط کلاسی کمک می کند. علاوه بر این، هوش هیجانی معلم می تواند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر قرار دهد، زیرا فضایی امن و انگیزشی برای یادگیری فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر کیفیت روابط کلاسی و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی بالای معلم موجب ارتقای تعاملات مثبت، کاهش تنش ها و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شود. بنابراین، توجه به تقویت هوش هیجانی معلمان می تواند یکی از راهکارهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی به شمار آید.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، کیفیت روابط کلاسی ، پیشرفت تحصیلی ، معلم ، دانش آموزان