بررسی رابطهی بین نشاط ذهنی با مولفههای اخلاق حرفهای و رشد رفتارهای اجتماعی در معلمان دورهی ابتدایی

هدف پژوهش، تعیین رابطهی بین نشاط ذهنی با اخلاق حرفهای و رشد رفتارهای اجتماعی در معلمان دورهی ابتدایی شهر برازجان در سال تحصیلی ۱۴۰۳ بود. نتایج نشان داد که بیشتر افراد بشر در تلاش برای شادی و نشاط هستند و نشاط ذهنی می تواند بهبود عملکرد سیستم عصبی و کارآیی مغز افراد را تسهیل کند. همچنین، بین نشاط ذهنی و مولفههای اخلاق حرفهای رابطهی مثبت و معناداری وجود دارد. از جمله مولفههای اخلاق حرفهای معلمان می توان به مسئولیت اجتماعی، مسئولیت علمی، تعلق به اجتماع علمی و خودکارآیی اشاره کرد. همچنین، بین نشاط ذهنی و مولفهی آمادگی برای رخداد موقعیت رابطهی مثبت و معنادار و بین نشاط ذهنی و مولفهی اجتناب از موقعیت در معلمان رابطهی منفی و معناداری وجود داشت.

کلیدواژه ها:

نشاط ذهنی ، اخلاق حرفهای ، رفتارهای اجتماعی ، معلمان ، شهر برازجان