نقش تاب آوری روان شناختی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

با توجه به چالش ها و فشارهای متعدد تحصیلی که دانش آموزان با آن مواجه اند، شناسایی عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی اهمیت ویژه ای دارد. تاب آوری روان شناختی، به عنوان توانایی فرد برای مقابله با مشکلات، مدیریت استرس و بازسازی روانی پس از مواجهه با ناکامی ها، یکی از مهم ترین این عوامل محسوب می شود. هدف این پژوهش بررسی نقش تاب آوری روان شناختی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان و شناسایی ارتباط میان مهارت های مقابله ای، محیط آموزشی و عملکرد تحصیلی است. روش تحقیق از نوع کیفی و توصیفی بوده و با رویکرد کتابخانه ای انجام شد. داده ها از طریق جستجوی منابع علمی معتبر داخلی و بین المللی، شامل پایگاه های سیویلیکا، SID، نورمگز، مگ ایران و گوگل اسکولار جمع آوری گردید. پس از گردآوری، منابع مرتبط با تاب آوری روان شناختی و موفقیت تحصیلی تحلیل و طبقه بندی شدند تا روابط میان تاب آوری، باورهای فردی، حمایت خانواده و محیط مدرسه روشن شود. یافته ها نشان دادند که تاب آوری روان شناختی نقش کلیدی در افزایش انگیزه، تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و دانش آموزانی که از سطح بالاتری از تاب آوری برخوردارند، بهتر می توانند فشارهای تحصیلی را مدیریت کرده و نتایج بهتری کسب کنند. همچنین عوامل فردی، محیط خانواده، حمایت معلمان و برنامه های مدرسه محور به تقویت تاب آوری و ارتقای موفقیت تحصیلی کمک می کنند. این پژوهش تاکید می کند که تقویت تاب آوری روان شناختی می تواند نقش موثری در بهبود کیفیت یادگیری و دستیابی به موفقیت تحصیلی پایدار داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری روان شناختی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، محیط آموزشی