طراحی مجموعه سینمایی چندمنظوره ویژه کودکان بارویکرد افزایش خلاقیت کودکان
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU04_0307
تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز کودکان به عنوان مخاطبانی فعال و خلاق نیازمند فضاهایی هستند که بتوانند زمینه های رشد ذهنی، اجتماعی و هنری آنها را فراهم کنند. یکی از این فضاها مجموعه های سینمایی چند منظوره است که با طراحی مناسب می توانند بستری موثر برای تقویت خلاقیت و پرورش توانمندی های کودکان فراهم آورند. این مقاله با هدف طراحی یک مجموعه سینمایی ویژه کودکان با رویکرد افزایش خلاقیت به بررسی مولفه های موثر در این زمینه پرداخته و از نتایج مطالعات پیشین، الگوهای روانشناسی محیط و تجربه های موفق بهره گرفته است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که طراحی محیط های فرهنگی کودک محور باید شامل عناصری چون فضاهای انعطاف پذیر، محرک های بصری و حسی، استفاده از رنگ های شاد، فرم های ارگانیک، نور طبیعی و مشارکت فعال کودک در تجربه فضا باشد. سینما به عنوان رسانه ای چندحسی و تعاملی می تواند نقشی کلیدی در ارتقاء خلاقیت ایفا کند، اما این امر مستلزم طراحی فضاهایی فراتر از یک سالن نمایش معمول است. مجموعه سینمایی مورد نظر می تواند شامل سالن های نمایش با مقیاس کودک، کارگاه های فیلم سازی و انیمیشن، گالری های تعاملی، کتابخانه تخصصی، فضاهای بازی خلاقانه و بخش های فرهنگی مکمل باشد. طراحی این فضاها باید با توجه به ویژگی های روانشناختی کودکان، درک ادراکی آنان از فضا، و تحریک کنجکاوی و تخیل شکل گیرد. الگوبرداری از طبیعت، استفاده از مصالح بومی، و در نظر گرفتن مقیاس و نیازهای حرکتی کودکان از اصول کلیدی این رویکرد طراحی است. همچنین مشارکت مستقیم کودکان در فرآیند طراحی - از طریق مصاحبه، نقاشی یا بازی های طراحی – می تواند به خلق فضاهایی منطبق با ذهنیت و نیازهای آنان منجر شود. نتایج تحقیق نشان می دهد که طراحی هدفمند فضاهای سینمایی با رویکرد خلاقیت، محور نه تنها به ارتقاء سطح کیفی تجربه کودک از سینما می انجامد بلکه می تواند نقشی اساسی در رشد شناختی، اجتماعی و هنری او ایفا کند و جایگاه سینمای کودک را در برنامه ریزی فرهنگی کشور ارتقا بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینو چیت ساز
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه شهاب دانش قم
محمد رحمانی قصبه
عضو هیات علمی دانشگاه شهاب دانش قم، دکتری تخصصی معماری، دانشگاه برلین، آلمان