عوامل موثر بر بهبود تفکر هندسی دانشجویان معماری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICACU04_0210

تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1404

چکیده مقاله:

تفکر هندسی به عنوان یکی از مهمترین ابعاد تفکر، ریاضیاتی دارای جایگاه ویژه ای در آموزش و یادگیری می باشد. توانایی تحلیل و درک مفاهیم فضایی و اشکال هندسی یکی از مهارتهای پایه ضروری برای دانش آموزان و دانشجویان است. با توجه به پیشرفتهای اخیر در روشهای آموزشی، شناسایی و بررسی عوامل موثر بر بهبود تفکر هندسی اهمیت فزاینده ای یافته است. این مقاله بر آنست که عوامل موثر بر تفکر هندسی را تعیین کند و آنها را در راستای بهبود این مقوله در دانشجویان معماری به کار گیرد.

نویسندگان

ساناز ریاحی زاده دهکردی

گروه معماری، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد، اسلامی شهر کرد، ایران

مهدی محمودی کامل آباد

گروه معماری، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران