عوامل موثر بر بهبود تفکر هندسی دانشجویان معماری
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU04_0210
تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1404
چکیده مقاله:
تفکر هندسی به عنوان یکی از مهمترین ابعاد تفکر، ریاضیاتی دارای جایگاه ویژه ای در آموزش و یادگیری می باشد. توانایی تحلیل و درک مفاهیم فضایی و اشکال هندسی یکی از مهارتهای پایه ضروری برای دانش آموزان و دانشجویان است. با توجه به پیشرفتهای اخیر در روشهای آموزشی، شناسایی و بررسی عوامل موثر بر بهبود تفکر هندسی اهمیت فزاینده ای یافته است. این مقاله بر آنست که عوامل موثر بر تفکر هندسی را تعیین کند و آنها را در راستای بهبود این مقوله در دانشجویان معماری به کار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز ریاحی زاده دهکردی
گروه معماری، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد، اسلامی شهر کرد، ایران
مهدی محمودی کامل آباد
گروه معماری، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران