تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در پیشگیری از آسیبهای روانی و اجتماعی دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پیشگیری از آسیبهای روانی و اجتماعی در دانش آموزان است. با توجه به افزایش فشارهای روانی و چالشهای اجتماعی در محیطهای آموزشی ضرورت توانمندسازی دانش آموزان از طریق آموزش این مهارتها بیش از گذشته احساس می شود تعلیم و تربیت صحیح نسل آینده حساسیت و آسیب پذیری کودکان و نوجوانان و نقش کلیدی مدرسه در شکل گیری شخصیت و رفتار آنان اهمیت این موضوع را دوچندان کرده است. این پژوهش با رویکرد توصیفی-تحلیلی و بر اساس منابع علمی موجود، به بررسی تاثیر آموزش مهارتهایی همچون حل مسئله، تصمیم گیری، مدیریت استرس، ارتباط موثر، خودآگاهی و همدلی در کاهش رفتارهای پرخطر، اضطراب، افسردگی و مشکلات اجتماعی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آموزش منظم و هدفمند این مهارتها نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی، بهبود تعاملات اجتماعی و پیشگیری از آسیبهای رفتاری در دانش آموزان دارد بنابراین گنجاندن این آموزش ها در برنامه درسی مدارس به عنوان یک راهکار پیشگیرانه توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

پیشگیری اسیبهای اجتماعی ، پیشگیری اسیبهای روانی ، سلامت روان ، دانش اموزان ، مهارتهای زندگی