بررسی تاثیر سبکهای فرزند پروری بر عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان مدارس

این مقاله که با روش توصیفی – تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، به بررسی تاثیر سبکهای فرزندپروری بر عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان مدارس می پردازد. با توجه به نقش کلیدی والدین در شکل دهی شخصیت کودک، مطالعه حاضر به شناسایی الگوهای مختلف فرزندپروری و تاثیرات آنها بر روی احساس خودارزشی و توانمندی دانش آموزان می پردازد. تحقیق به شواهد علمی مختلفی اشاره دارد که نشان می دهد والدینی که از سبکهای دموکراتیک و حمایت گر استفاده کنند، معمولا فرزندانی با عزت نفس و اعتماد به نفس بالاتری پرورش می دهند. برعکس، سبکهای فرزندپروری سخت گیرانه و غیرقابل پیش بینی تاثیرات منفی بر عزت نفس دانش آموزان دارند. این مقاله همچنین به بررسی تاثیرات اجتماعی و فرهنگی بر سبکهای فرزندپروری و پیامدهای آن برای دانش آموزان می پردازد. داده های به دست آمده از مطالعات موردی و نظرسنجی ها نشان می دهد که حمایت عاطفی و تشویق والدین به تقویت عزت نفس و اعتماد به نفس در دانش آموزان کمک می کند. نتایج این بررسی به والدین و مربیان کمک می کند تا با درک بهتر از تاثیر شیوه های فرزندپروری بهبود وضعیت عاطفی و اجتماعی فرزندان خود را تسهیل کنند. در پایان باید گفت دستاوردهای این مقاله می تواند به توسعه برنامه های آموزشی و مشاوره ای در مدارس و مراکز آموزشی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

سبکهای فرزند پروری ، عزت نفس ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان مدارس