بررسی تاثیر ورزش گروهی بر کاهش پرخاشگری و ارتقای توجه در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1076
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
در سالهای اخیر نگرانی ها درباره بروز رفتارهای پرخاشگرانه و کاهش توانایی توجه در میان دانش آموزان به طور چشمگیری افزایش یافته است. این مسائل نه تنها کیفیت آموزش و یادگیری را تحت تاثیر قرار می دهند بلکه سلامت روان و تعاملات اجتماعی دانش آموزان را نیز در معرض خطر قرار می دهند. بنابراین پژوهشگران و سیاستگذاران آموزشی در پی ارائه مداخلات موثری هستند که با هدف کاهش پرخاشگری و بهبود تمرکز و عملکرد شناختی دانش آموزان طراحی شده باشند. یکی از این مداخلات موثر که توجه پژوهشگران داخلی و بین المللی را به خود جلب کرده ورزش های گروهی است؛ فعالیت هایی که با فراهم آوردن بستر مشارکت، تخلیه هیجانی و تعامل اجتماعی، می توانند علاوه بر ابعاد جسمی اثرات روانشناختی مثبتی نیز داشته باشند. مطالعات داخلی نشان داده اند ورزش های گروهی نه تنها به کاهش پرخاشگری کمک می کنند بلکه باعث افزایش مهارت های اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رحیم زاده
فارغ التحصیل کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی خلخال خلخال ایران
زهرا نوروزی نیارق
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل اردبیل ایران
صغرا نعیمی
فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی اردبیل اردبیل ایران