چالش ها و فرصت های پیش روی هنرآموز حسابداری در همراه سازی هوش مصنوعی با تکالیف دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_1780

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در تحول فرآیندهای آموزشی به ویژه در رشته های کاربردی مانند حسابداری مطرح شده است. هنرآموزان حسابداری نقش کلیدی در همراه سازی این فناوری با تکالیف دانش آموزان دارند، اما در این مسیر با چالش هایی نظیر کمبود مهارت های فناوری، مقاومت در برابر تغییر و محدودیت های زیرساختی مواجه اند. در عین حال، هوش مصنوعی فرصت های بی نظیری از جمله تسهیل آموزش، افزایش تعامل و ارائه بازخورد سریع را فراهم می آورد. این مقاله با بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی هنرآموز حسابداری، راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش و بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در تکالیف دانش آموزان ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که آموزش تخصصی، پشتیبانی سازمانی و ارتقای مهارت های دیجیتال می تواند به همراه سازی موفق فناوری هوش مصنوعی با آموزش حسابداری کمک کند.

نویسندگان

سیده اکرم جلیلی پور

کارشناسی حسابداری