تاثیر آموزش مهارت های ده گانه زندگی بر خلاقیت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

مقدمه: با توجه به روابط اجتماعی شکل گرفته در نسل های جدید، نقش فعالیت های زندگی و مهارت های مربوطه به طور چشمگیری کاهش یافته است تا بدانجا که در محیط آموزش و پرورش نیز این زمینه مهم اندک اندک روبه افول است. ابزارهای هوشمند، فضا های رسانه ای جذاب، فضای مجازی، شبکه های اینترنتی و ... باعث شده تا مسیر گرایش دانش آموزان به مهارت های ده گانه زندگی به طور قابل توجه هدف اصلی انجام این پژوهش علمی، تاثیر آموزش مهارت های ده گانه زندگی بر خلاقیت و اشتیاق تحصیلی در فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه شهر دورود بود. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد؛ مهارت های ده گانه زندگی بر رشد خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع متوسطه به صورت معنا داری اثربخش بود. با در نظر گرفتن این امر که اختلاف آن چنانی میان نتایج گروه کنترل و گروه آزمایش وجود نداشت با این حال میانگین گروه آزمایش در پایان دوره ۳۳/۱۶ و میانگین گروه کنترل ۹۴/۱۳ بود، که این نتایج نشانگر این است که وقتی دانش آموزان در معرض آموزش مهارت های زندگی قرار بگیرند به مراتب بر خلاقیت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار تر است. نتیجه گیری: بنابراین دانش آموزانی که در معرض آموزش از طریق خانواده و والدین در حوزه مهارت های ده گانه زندگی قرار گرفته بودند عملکرد بهتری در خلاقیت و اشتیاق تحصیلی به نسبت گروه های دیگر داشتند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مهارت های ده گانه زندگی ، خلاقیت ، اشتیاق ، پیشرفت تحصیلی