بررسی تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان

ارتباطات خانواده به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای اجتماعی کودکان و نوجوانان شناخته می شود. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه انجام شد. روش تحقیق توصیفی–همبستگی بوده و جامعه آماری شامل ۲۰۰ دانش آموز از مدارس شهر ستان حاجی آباد بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه های استاندارد الگوهای ارتباطی خانواده و رفتارهای اجتماعی بود که از نظر روایی و پایایی تایید شدند. داده ها با استفاده از آزمون های آماری همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی و تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که الگوی ارتباطی گفت وگومحور به طور معناداری با رفتارهای اجتماعی مثبت دانش آموزان رابطه دارد، در حالی که الگوی اقتدارطلبانه ارتباط منفی معنادار با رفتارهای اجتماعی دارد. همچنین تفاوت معناداری در رفتارهای اجتماعی دانش آموزان با توجه به سبک ارتباطی خانواده مشاهده شد. یافته ها بر لزوم آموزش مهارت های ارتباطی موثر به والدین و تقویت ارتباط خانواده و مدرسه تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

الگوهای ارتباطی خانواده ، رفتارهای اجتماعی ، دانش آموزان ، سبک فرزندپروری ، ارتباط گفت وگومحور ، ارتباط اقتدارطلبانه