اثربخشی آموزش مهارت های زندگی مبتنی بر فناوری های نوین به کاهش گرایش مصرف مواد مخدر در نوجوانان پسر شهرستان قشم

اعتیاد یک بیماری روانی، اجتماعی، اقتصادی و یکی از مسائل پیچیده اجتماعی درعصر حاضر است که زمینه ساز بروز بسیاری از آسیب ها و انحرافات اجتماعی می باشد. به عبارت دیگر رابط اعتیاد با مسائل اجتماعی ارتباطی دو جانبه است؛ از یکسو اعتیاد، جامعه را به رکود و انحطاط می کشاند و از سوی دیگر پدیده ای است که ریشه در مسائل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه دارد. یکی از گروه های در معرض خطر دانش آموزان پسر می باشند. مصرف مواد موجب صدماتی خواهد شد که از آن جمله می توان به اختلال در روند تحصیل دانش آموزان در نتیجه رکود علمی، انتشار بیشتر مصرف در جامعه دانشجویی و ترویج فرهنگ مصرف در کل جامعه به علت الگو قرار دادن قشر تحصیل کرده، اشاره نمود. از طرفی برخورداری مهارت های زندگی دانشجویان را برای غلبه برتنش هاومشکلات پیشرو که اقتضای زندگی فردی واجتماعی است، آماده می کند. با عنایت به اهمیت آموزش مهارت های زندگی در نظام آموزشی،این مقاله درصدد است، نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش سوءمصرف مواد مخدر در بین دانشجویان را مورد بحث و بررسی قراردهد. روش این مطالعه در این پژوهش به روش کتابخانه ای انجام شده است و برای گردآوری آن از کتب با موضوعات مشابه و مقالات و مجلات مرتبط و مربوط استفاده شده است یافته های پژوش حاکی از آن است که آموزش مهارت های زندگی در کاهش سوء مصرف مواد مخدر در بین دانش آموزان تاثیر معنی داری دارد. بنابراین، ضرورت برنامه ریزی و تدوین راهکارهای مداخله ای پیشگیرانه را در مدارس آشکار می سازد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، مواد مخدر ، پیشگیری ، مصرف مواد ، دانش آموزان ، فناوری های نوین