چالش ها و فرصت های فرزندپروری در عصر دیجیتال: بررسی تاثیرات رسانه های اجتماعی و دنیای آنلاین بر تربیت کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FPAICONG06_038

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1404

چکیده مقاله:

با ورود دنیای دیجیتال به زندگی روزمره، رسانه های اجتماعی و فضای آنلاین نقش مهمی در فرآیند فرزندپروری ایفا می کنند. این تحقیق به بررسی چالش ها و فرصت های فرزندپروری در عصر دیجیتال و تاثیرات آن بر تربیت کودکان می پردازد. از یک سو، فضای آنلاین و رسانه های اجتماعی به عنوان منابع آموزشی و ارتباطی می توانند به کودکان فرصتی برای یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی بدهند. دسترسی به منابع اطلاعاتی وسیع و تعامل با همسالان از راه دور، به کودکان این امکان را می دهد که در محیطی امن و متنوع با دیگران ارتباط برقرار کرده و مهارت های جدیدی کسب کنند. از سوی دیگر، چالش هایی همچون اعتیاد به اینترنت، آسیب های روانی ناشی از مقایسه های اجتماعی، تهدیدات امنیتی و محتوای نامناسب موجود در فضای دیجیتال نیز می تواند تاثیرات منفی بر کودکان داشته باشد. بسیاری از کودکان و نوجوانان در معرض خطراتی چون اضطراب، افسردگی و انزوای اجتماعی قرار دارند که به دلیل استفاده بیش از حد از رسانه های اجتماعی به وجود می آید. علاوه بر این، والدین با چالش هایی همچون نظارت بر استفاده فرزندان از اینترنت و رسانه های اجتماعی، ایجاد تعادل میان زمان آنلاین و فعالیت های فیزیکی، و محافظت از حریم خصوصی کودک در دنیای دیجیتال مواجه هستند. بنابراین، پژوهش حاضر با تحلیل تاثیرات مختلف رسانه های اجتماعی و فضای آنلاین بر تربیت کودکان، به دنبال شناسایی راهکارهایی است که والدین و مربیان می توانند از آن ها برای بهره برداری مثبت و مدیریت مناسب این فضاها استفاده کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که اگرچه رسانه های اجتماعی می توانند ابزارهای مفیدی برای آموزش و ارتباطات باشند، نظارت و مدیریت صحیح از سوی والدین می تواند به کاهش خطرات و بهره برداری بهینه از این فضاها کمک کند. در نهایت، برای تربیت کودکان در عصر دیجیتال، ایجاد تعادل میان استفاده از تکنولوژی و توجه به نیازهای روانی و اجتماعی کودک ضروری است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مژگان پوردل

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

منصور سودانی

استاد، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران