بررسی میزان انطباق برنامه درسی علوم تربیتی-گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دوره کارشناسی با نیازهای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد

جهان رقابتی امروزه، به نیروی انسانی توانمند و متخصص جهت اتخاذ تصمیمات مسئولانه با هدف خودسازی و آموزش نسل آینده و آماده برای فعالیتهای اجتماعی نیاز دارد. در این بین نظام آموزش و پرورش آموزش عالی مسئولیت ویژه ای در رفع این نیاز اجتماعی دارند. بر این اساس، نوسازی آموزش عالی و توسعه برنامه های درسی مطابق با نیازهای دانشجویان جهت پرورش متخصصان ،آینده مهم ترین رسالت آموزش عالی است. دانشگاهها در سطح جهانی به تدریج فعالیت های اصلی خود را از انتقال دانش به سمت برنامه های درسی کاربردی تر و متمرکز بر اشتغال تغییر میدهند که دانشجویان را برای مشاغل حرفه ای و اشتغال آماده میکند. برنامه های دانشگاه ها به گونه ای طراحی شده اند که منعکس کننده نیازهای دانشجویان در رابطه با مهارت ها و قابلیتهای موردنیاز در قرن بیست و یکم هستند. از موسسات آموزش عالی انتظار اطمینان حاصل کنند که برنامه درسی در مورد آنچه باید آموزش داده شود و آنچه باید در هر مرحله از تحصیل آموخته شود، بر اساس انتظارات معقول از زمان و منابع و مطابق با نیازهای دانشجویان باشد. برنامه درسی اساس فرآیند یاددهی-یادگیری بوده و شامل توسعه برنامه های آموزشی در زمینه مطالعه، تخصیص منابع، طرحهای درسی خاص و ارزیابی دانشجویان، و توسعه هیئت علمی است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی درسی ، آموزشی ، نیازهای دانشجویان