تبیین مولفههای مدیریت دانش از منظر اسلام

این پژوهش به تبیین مولفههای کلیدی مدیریت دانش با تکیه بر منابع اصیل اسلامی میپردازد که با روشی توصیفی-تحلیلی و رویکرد کتابخانه ای منابع اسلامی، قرآن سنت عقل و عرفان و ادبیات غربی مدیریت دانش مورد بررسی تطبیقی قرار گرفت. یافته ها نشان میدهد مهمترین مولفههای مدیریت دانش از منظر اسلامی شامل خلق دانش بر پایه تفکر، تعقل و شهود قلبی، ذخیره سازی و سازماندهی دانش با تاکید بر کتابت و تدوین، انتقال و اشتراک گذاری دانش با انگیزه های اخروی و اخلاقی مانند انفاق علمی و کاربست دانش در جهت تقرب به خدا و خدمت به خلق است در حالیکه این مولفهها با مدلهای غربی (نوناکا، داونپورت اشتراک مفهومی دارند مبانی، ارزشی، انگیزشی و غایت شناختی آنها در منابع اسلامی متمایز و متعالی تر است. مولفه های «اخلاق مداری»، «نیت»، «الهی و توجه به دانش «باطنی به عنوان وجوه تمایز بارز رویکرد اسلامی شناسایی شدند. این مطالعه می تواند به مثابه ی چارچوبی بومی و ارزش بنیان برای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمانهای اسلامی دیده شود.

کلیدواژه ها:

مولفه مدیریت دانش ، منابع اسلامی ، بررسی تطبیقی ، ارزش گرایی ، انگیزه گرایی