مروری بر تاثیر آموزش فلسفه بر تفکر انتقادی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش فلسفه بر تفکر انتقادی دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع مروری بود. به منظور جمع آوری اطلاعات از مقالات معتبر و کتابهای مرتبط با موضوع پژوهش استفاده شده است. نتایج پژوهشهای انجام شده در مورد تاثیر آموزش فلسفه بر تفکر انتقادی دانش آموزان حاکی از آنند که آموزش فلسفه برای کودکان در تفکر انتقادی و مولفههای آن خلاقیت تعهد بالندگی تاثیر معناداری داشت و موجب افزایش آن در دانش آموزان شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش فلسفه ، تفکر انتقادی دانش آموزان