نقش بازی های جدید در آموزش توسعه مهارت های سازمانی: چگونگی استفاده از بازی های جدی برای افزایش مشارکت و یادگیری کارکنان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RMEA01_295

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، توسعه مهارت های سازمانی کارکنان یکی از چالش های اساسی در مدیریت منابع انسانی محسوب می شود. با پیشرفت فناوری های نوین، استفاده از بازی های جدی (Serious Games) به عنوان رویکردی موثر برای آموزش سازمانی و افزایش مشارکت کارکنان مطرح شده است. بازی های جدی با ترکیب عناصر بازی و اهداف آموزشی، محیطی تعاملی و تجربی برای یادگیری فراهم می کنند که موجب افزایش انگیزش درونی و بهبود عملکرد حرفه ای می شود. این پژوهش به بررسی نقش بازی های جدی در آموزش سازمانی و توسعه مهارت های حرفه ای پرداخته و تاثیر این بازی ها بر مشارکت کارکنان و یادگیری فعال را تحلیل می کند. با بهره گیری از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و استفاده از پرسشنامه های استاندارد، داده ها از نمونه ای از کارکنان سازمان های پیشرو گردآوری شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از بازی های جدی در فرایند آموزش، نه تنها میزان تعامل و انگیزه کارکنان را بهبود می بخشد، بلکه باعث افزایش خلاقیت، مهارت های ارتباطی، حل مسئله و تصمیم گیری نیز می شود. همچنین، به کارگیری این بازی ها در برنامه های آموزشی منجر به بهبود بهره وری سازمانی و تسهیل یادگیری عمیق در کارکنان می گردد. در نهایت، پیشنهاد می شود که مدیران منابع انسانی از این ابزار نوآورانه به عنوان بخشی از راهبردهای آموزشی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

بازی های جدی (Serious Games) ، توسعه مهارت های حرفه ای ، مشارکت کارکنان ، بازی محور ، افزایش مشارکت

نویسندگان

فائزه خواستار

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت اموزشی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران

مبینا رحیمی سرابی

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت اموزشی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران

حسین دلبازه

گروه علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران