نقش آموزه های الهیات در سیاست گذاری عمومی برای تحقق خیر اجتماعی (مطالعه موردی: اندیشه های مصباح یزدی)

مفهوم خیر عمومی در آموزش الهیات به عنوان یکی از ارکان اساسی در تحقق عدالت اجتماعی و ارتقای فرهنگی جوامع اسلامی مطرح است. این پژوهش به بررسی و تحلیل این مفهوم با تاکید بر اندیشه های استاد محمدتقی مصباح یزدی می پردازد. آموزش الهیات به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای انتقال مفاهیم دینی و تربیت نخبگان دینی می تواند در تبیین و اجرای این مفهوم تاثیرگذار باشد و از نظر علامه آموزش الهیات را ابزاری مهم برای تربیت انسان های متعهد به ارزش های دینی و اخلاقی است که علاوه بر تاثیر فردی، به تقویت خیر عمومی در سطح اجتماعی و فرهنگی نیز کمک می کند. پژوهش درصدد است نظرات اندیشه های علامه مصباح را در خصوص نقش خیر عمومی در آموزش الهیات را مورد بررسی قرار دهد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که خیر عمومی در اندیشه استاد مصباح یزدی، پیوندی عمیق با عدالت اجتماعی و تربیت دینی دارد ایشان معتقد بودند که نظام آموزشی الهیات باید با تقویت معرفت دینی، زمینه ساز تحقق عدالت و خیر عمومی در جامعه اسلامی شود، همچنین طراحی برنامه های آموزشی کاربردی ترویج اخلاق اسلامی و تقویت نظام ارزش گذاری در علوم الهیات از جمله راهکارهای کلیدی برای نهادینه سازی خیر عمومی در جامعه محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

خیر ، عمومی ، آموزش ، الهیات ، تربیت ، دینی ، نظام آموزشی اسلامی