بررسی تاریخچه و ارتقاء سبک های آموزش معماری: از مکاتب قدیمی تا اندیشه های امروز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ARCHITECTU01_019

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری، چالش ها و فرصت های جدید در آموزش معماری به وجود آمده اند. این تحقیق به تاریخچه تحولات آموزش معماری از گذشته تا حال می پردازد و نیاز به بازنگری سبک های آموزش جهت مواجهه با چالش های معماری معاصر را مطرح می کند. این تحقیق با رویکرد تاریخی توصیفی، تاریخچه و تحولات آموزش معماری از مکاتب قدیمی تا اندیشه های امروز را مورد بررسی قرار داده است. با جمع آوری و تجزیه تحلیل منابع تاریخی، تغییرات در اصول و ویژگی های مکاتب آموزش معماری بر اساس دوره های زمانی مختلف مورد ارزیابی قرارگرفته اند. آموزش معماری در دوران قدیم، بر اصول هنری و ارتباط با محیط تاکید داشته، اما با پیشرفت تکنولوژی، مدل سازی سه بعدی و ابزارهای دیجیتال، رویکردهای آموزشی معماری تغییر کرده و به تجارب آموزشی پیشرفته تبدیل شده اند. استفاده از اینترنت و پلتفرم های آموزشی آنلاین نیز دسترسی آسان به منابع آموزشی را فراهم کرده است. در نتیجه، تغییرات در مکاتب آموزش معماری نشان از تطابق با نیازهای جدید و پیشرفت های فناوری دارد.