مدیریت مدارس در مناطق محروم و چالشهای آن با تاکید بر استان لرستان؛ مطالعه موردی مدرسه شهید عدالتجو میرزاآباد

مناطق محروم کشور به ویژه در استانهایی نظیر، لرستان با چالشهای گسترده ای در حوزه آموزش و پرورش روبه رو هستند. مدیریت مدارس در این مناطق با مشکلات ساختاری، کمبود نیروی انسانی، فقر مالی و آموزشی و نبود حمایت های پایدار مواجه است. این مقاله با هدف بررسی این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی به مطالعه موردی مدرسه شهید عدالتجو در منطقه محروم میرزا آباد پرداخته است. اطلاعات میدانی از وضعیت فیزیکی فضای آموزشی، مشارکت اجتماعی و اقدامات مدیریتی گردآوری و تحلیل شده اند. نتایج نشان می دهد که اگرچه شرایط بسیار دشوار است، اما با مدیریت مشارکتی، بهره گیری از ظرفیت، خیرین و برنامه ریزی هدفمند می توان بخش هایی از مشکلات را کاهش داد. مقاله در پایان راهکارهایی در سه سطح ملی، استانی و مدرسه ای ارائه می دهد که می تواند در سیاست گذاری آموزشی مناطق محروم مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، مناطق محروم ، لرستان ، مدرسه شهید عدالتجو ، چالش های آموزشی ، مشارکت ، خیرین ، آموزش ابتدایی