بررسی رابطه سواد کسب و کار با تمایل به اشتغال و نگرشهای شغلی دانشجویان علوم ورزشی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سواد کسب وکار بر تمایل به اشتغال و نگرشهای شغلی دانشجویان علوم ورزشی استان گیلان بود. پژوهش حاضر از نظر نوع توصیفی- همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود که به شکل پیمایشی انجام شد جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان سال آخر کارشناسی رشته علوم ورزشی دانشگاه گیلان بودند نمونه آماری نیز ۱۵۰ نفر بودند. پرسشنامه محقق ساخته با ۷۰ گویه در ۳ بعد بر اساس طیف ۵ ارزشی لیکرت تنظیم و روایی محتوایی آن توسط ۱۴ نفر از صاحب نظران مدیریت ورزشی و مدیران کسب و کارهای مرتبط با ورزش و همچنین پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفا کرونباخ (۰/۸۲ تائید گردید. با استفاده از نرمافزار ۲۴SPSS تحلیل عاملی تاییدی جهت تایید سازه پژوهش و رابطه متغیرها و مقایسه بین گروهی انجام گرفت و در نهایت جهت مدلیابی ساختاری و سنجش روابط چندگانه بین متغیرها از نرمافزار PLS Smart استفاده شد. بر اساس تحلیل مسیر مشخص شد که متغیر سواد کسب و کار به طور مستقیم دارای اثر مثبت و معنیداری بر تمایل به اشتغال دارد و ۱۸ درصد تغییرات آنها را تبیین می (۲/۲۵۸=T)؛ ضمنا تاثیر سواد کسب و کار بر نگرش شغلی به طور مستقیم مثبت و معنی دار بود (۸/۱۵۱=T) و حدود ۶۵ درصد این متغیر را تبیین می در نهایت نگرش شغلی بر تمایل به اشتغال به طور مستقیم اثر مثبت و معنیداری داشت (۸/۹۵۸) و حدود ۷۰ درصد از تغییرات آن را تبیین کرد. نتیجه آزمون فرضیه نهایی نشان داد تاثیر سواد کسب و کار بر نگرش شغلی با میانجیگری تمایل به اشتغال مثبت و معنی دار بود (T۶/۳۷۰) و ۴۶ درصد از اثر کلی متغیر سواد کسب و کار بر تمایل به اشتغال به طور غیر مستقیم از طریق متغیر میانجی نگرش شغلی تبیین می.شود در نهایت میتوان گفت که پاسخگویی به اشتغال دانش آموختگان علوم ورزشی نه تنها مستلزم ایجاد فرصت شغلی بلکه نیازمند مسائلی چون آگاهی ،شغلی گسترش رغبتها و شور و شوق شغلی انتخاب صحیح ،شغل آموزش مهارتهای شغلی و تناوب معقول حرکت رفت و بازگشت دانشجویان در دو محیط آموزشی و شغلی است.

کلیدواژه ها:

سواد کسب و کار ، تمایل به اشتغال ، نگرشهای شغلی ، دانشجویان علوم ورزشی