تحلیل اثر بخشی آموزش درس تربیت بدنی در مدارس و تاثیرات آن بر سلامت ویادگیری دانش آموزان

در مدارس امروزی درس تربیت بدنی بخش مهمی از آموزش دانش آموزان است. ورزش به دانش آموزان کمک می کند تا سالم بمانند، مهارت های کار گروهی را بیاموزند و سرگرم شوند. علاوه بر این، تربیت بدنی می تواند به دانش آموزان در حفظ وزن سالم و کاهش خطر چاقی کمک کند. درس تربیت بدنی پایه و اساس و زیربنای تربیتی در آموزش و پرورش محسوب می شود و لازم است این درس به گونه صحیح و مبتنی بر اصول اجرا شود و انسجام درونی بین اجزاء و عناصر آن وجود داشته باشد. برنامه درسی تربیت بدنی درسی همسو با سایر دروس از نظام ملی به عنوان بخش جدایی ناپذیر تعلیم و تربیت رسمی ما است و به عنوان عاملی اساسی و موثر در توسعه فردی، اجتماعی، فرهنگی، آموزشی و اقتصادی ابزاری ضروری برای رشد و پرورش انسان هایی سالم و توانمند جهت دستیابی به ابعادی از حیات طیبه است. تربیت بدنی با تاکیدی که بر پرورش، جسمی، ذهنی، هیجانی و برازندگی اجتماعی دارد، در صورت اجرای صحیح می تواند نقش قابل توجه خود را در تعلیم و تربیت و در حوزه های سه گانه یادگیری یعنی شناختی، عاطفی و روانی-حرکتی ایفا نماید. هدف از انجام پژوهش حاضر تحلیل اثر بخشی آموزش درس تربیت بدنی در مدارس و تاثیرات آن بر سلامت و یادگیری دانش آموزان می باشد. روش مطالعه در این پژوهش نیز به صورت تحلیلی توصیفی با استناد به یافته های تحقیقات، اسناد و مقالات مرتبط با موضوع می باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت ، یادگیری ، مدرسه ، تربیت بدنی ، دانش آموزان