عنوان اقدام پژوهی چگونه توانستم هفت فضیلت اخلاقی را در دانش آموزانم نهادینه کنم؟

هدف از این پژوهش نهادینه کردن هفت فضیلت هوش اخلاقی در دانش آموزانم بود. روش تحقیق در این پژوهش اقدام پژوهی است که با استفاده از ابزارهای مشاهده، مصاحبه و همچنین مطالعه مقالات، به بررسی رفتارهای دانش آموزانم در پایه چهارم ابتدایی دبستان پسرانه شاهد دوره دوم (شهر جیرفت) پرداختم. رفتارهای دانش آموزان مانند پرخاشگری، بی احترامی به معلم، همکلاسی ها و بزرگترها، تقلب کردن در آزمون های مدادی کاغذی و... باعث ناراحتی های زیادی برای والدین و بنده شده بود. من در این پژوهش علاوه بر خلاقیت هایی که خودم داشتم و همچنین از بین راهکارهای پیشنهادی که در مقالات و نظرات معلمان، بود از راهکارهایی همچون نصب آدمک، نصب طناب مهربانی، نصب درخت بخشنده، آموزش احساسات و جملات محبت آمیز به دانش آموزان، آموزش احترام به بزرگترها با روش ایفای نقش، برگزاری مراسمات عزاداری اهل بیت، آموزش انصاف و تقلب نکردن در آزمون ها، آموزش نحوه کنترل خشم و بردباری، آموزش مهربانی و دوستی با یکدیگر به کمک خواندن داستان و داستان نویسی در کلاس مورد استفاده قرار دادم. با انجام این راه حل ها و با کمک والدین توانستم باعث تغییر رفتار در دانش آموزانم شوم.

کلیدواژه ها:

هوش ، اخلاقی ، مولفه های هوش اخلاقی ، دانش آموزان