ترغیب دانش آموزان به روزه داری از طریق آموزش تاب آوری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_0244
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
روزه داری آثار جسمی و روانی همچون کاهش اضطراب و افسردگی افزایش عزت نفس و پیشگیری از بیماریهای قلبی و عروقی دارد. هدف این پژوهش این است که ما با استفاده از روش اقدام پژوهی آموزش تاب آوری دانش آموزان را به روزه داری ترغیب کنیم و توانستیم با این راه حل مسئله را حل کنیم. ما در این پژوهش ۲۰ نفر دانش آموز پایه هشتم متوسطه اول داشتیم که از این تعداد ۲ نفر از آنها انتخاب و مورد کار پژوهشی قرار گرفتند. ما با استفاده از گرداوری شواهد نوع ۱ با روش مصاحبه توانستم تشخیص دهم که با این مئله ترغیب دانش آموزان به روزه داری مواجه هستم و با استفاده از شواهد نوع ۲ و گرداوری اطلاعات با استفاده از شواهد نوع ۲ که نتیجه راه حل ها هست توانستم بهبود را در ترغیب دانش آموزان به روزه داری با استفاده از روش آموزش تاب آوری هست را ببینیم.
نویسندگان
رقیه شیروانی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه