اهمیت روش تدریس در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_0127
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزش خوب و سامان یافته زمانی اتفاق می افتد که معلم طرح درس و برنامه های دقیق داشته باشد تا کلا خلاق و پویا و نیز سرشار از نشاط به بار آید. معلم بایستی پیش از ورود به کلاس برنامه درسی خود را آماده کرده و بداند که هدفهای رفتاری از درس آن روز چیست، چه می خواهد انجام دهد و درس را چگونه می تواند ارائه کند و با چه شیوه ای، دانش آموزان را تحرک و تمرکز بخشد و آنها را در بحث های گروهی و کارهای جمعی شرکت دهد تا کلاس درس نه تنها خسته کننده نباشد که منبع انرژی و الهام بوده و فراگیر را به هدفهای آموزشی مورد نظر سوق دهد. مقاله حاضر به روش مروری-کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی ضرورت داشتن روش تدریس در کلاس درس انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی Gescholar، SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است.
نویسندگان
هادی باقری
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر
علی بلوچی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان
حسین عطاخانی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان
علی عرب
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان