معماری نوین نظام آموزشی با تکیه بر سند تحول بنیادین

آموزش و پرورش مهم ترین نهاد تعلیم و تربیت کشور و شکل دهنده شخصیت اجتماعی، علمی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی و نسل های آینده به شمار می آید. در سالیان گذشته، نظام آموزش و پرورش، آن گونه که انتظار می رفته است نتوانسته پاسخگوی خواستهها و نیازهای جامعه به منظور تحقق اهداف و آرمان های انقلاب اسلامی باشد و در امر پرورش و توسعه سرمایه انسانی مناسب با مشکلات نظری و اجرایی متعددی روبه رو بوده است. به منظور رفع کاستیهای موجود سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش در سال ۱۳۹۰ تدوین گردید. مقصود از تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش در سند مذکور بروز تغییرات عمیق و ریشه ای در وضعیت فعلی است که به تحول و تغییر در مبانی نظری جریانها و فرایندهای اجرایی مسئولیتها و وظایف نقشها و رویکردهای موجود منجر می شود.

کلیدواژه ها:

سند تحول بنیادین ، ساحت ها ، نظام آموزشی