چگونه توانستم با استفاده از IoT، علاقه دانش آموزان به فناوری های نوین را جلب کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر آموزش اینترنت اشیا (IoT) بر جلب علاقه دانش آموزان پایه دوازدهم به فناوری های نوین انجام شده است. روش تحقیق کیفی-کمی بوده و از ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده مستقیم و ارزیابی عملی استفاده شده است. روش های تجزیه و تحلیل داده ها شامل تحلیل توصیفی و استنباطی، کدگذاری مصاحبه ها و تحلیل محتوای کیفی بوده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش IoT توانسته میزان علاقه دانش آموزان به فناوری های نوین را از ۳۵% به ۷۸% افزایش دهد. همچنین مشارکت فعال دانش آموزان در پروژه های عملی از ۴۰% به ۸۲% رسیده و درک آنها از کاربردهای فناوری در زندگی روزمره به طور قابل توجهی بهبود یافته است.

کلیدواژه ها:

اینترنت اشیا ، یادگیری پروژه محور ، انگیزش تحصیلی ، فناوری آموزشی