اقدام پژوهی: چگونه توانستم با آموزش طراحی پوستر و اینفوگرافیک، مهارت های گرافیکی دانش آموزان را تقویت کنم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2693
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش طراحی پوستر و اینفوگرافیک بر تقویت مهارت های گرافیکی دانش آموزان دوره متوسطه دوم انجام شده است. روش تحقیق: این مطالعه با روش اقدام پژوهی و رویکرد کیفی-کمی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل ۳۲ دانش آموز دوازدهم هنرستان بوده که به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها: برای جمع آوری داده ها از ابزارهای متنوعی شامل آزمون عملی پیش آزمون و پس آزمون، چک لیست ارزیابی آثار، پرسشنامه نگرش سنجی، مصاحبه نیمه ساختاریافته و مشاهده مستقیم استفاده شد. روش های تجزیه و تحلیل داده ها: داده های کمی با استفاده از آمار توصیفی و آزمون t زوجی تحلیل شدند و داده های کیفی نیز با روش تحلیل محتوا بررسی گردیدند. یافته ها و نتایج: نتایج نشان داد که آموزش طراحی پوستر و اینفوگرافیک تاثیر معناداری بر بهبود مهارت های گرافیکی دانش آموزان داشته است. میانگین نمرات دانش آموزان از ۱۲.۸ در پیش آزمون به ۱۷.۴ در پس آزمون افزایش یافت. همچنین، ۸۵% دانش آموزان اظهار کردند که انگیزه و علاقه شان به هنرهای تجسمی افزایش یافته است.
کلیدواژه ها:
آموزش گرافیک طراحی پوستر اینفوگرافیک مهارت های بصری دانش آموزان هنرستان
نویسندگان
اسما کوه پیما
مهندسی کامپیوتر-نرم افزار، دانشگاه آزاد واحد خوی، کدملی ۲۷۵۵۵۱۵۳۷۶
شبنم فرجی وندائی
کارشناسی مهندسی سخت افزار کامپیوتر، دانشگاه غیرانتفاعی نژند ارومیه، کدملی ۲۷۵۵۹۶۳۸۰۸
مریم پورعلی سلطان احمدی
کارشناس نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه آزاد سلماس، کدملی ۲۸۵۰۱۵۱۵۱۳