بررسی رابطه آموزش مهارت های زندگی با افزایش هوش هیجانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HSPR-8-94_013

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه آموزش مهارت های زندگی با افزایش هوش هیجانی دانش آموزان انجام شده است. هوش هیجانی به توانایی درک، مدیریت و ابراز هیجان ها و همچنین درک هیجان های دیگران اطلاق می شود. آموزش مهارت های زندگی، شامل مهارت هایی چون خودآگاهی، مدیریت هیجان ها، مهارت های ارتباطی و تصمیم گیری، می تواند تاثیر بسزایی در افزایش هوش هیجانی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با استفاده از روش های علمی و تحلیل داده های به دست آمده، به بررسی این رابطه پرداخته و نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر هوش هیجانی دانش آموزان است.

نویسندگان

الهام سادات مظهری موسوی

مدرک؛ کارشناسی تربیت بدنی/ دانشگاه گلسار رشت /دبیر مدارس شهرستان نکا

سمیه محسنی آستانی

مدرک؛ کارشناسی تربیت بدنی/ دانشگاه فرهنگیان ساری / دبیر مدارس شهرستان نکا

محجوب جباری

کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه گرگان - دبیر مدارس شهرستان نکا

حامد صحرابانی

کارشناسی ارشد معماری دانشگاه نور - دبیر مدارس شهرستان نکا