بررسی رابطه آموزش مهارت های زندگی با افزایش هوش هیجانی دانش آموزان
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 8، شماره: 94
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-8-94_013
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه آموزش مهارت های زندگی با افزایش هوش هیجانی دانش آموزان انجام شده است. هوش هیجانی به توانایی درک، مدیریت و ابراز هیجان ها و همچنین درک هیجان های دیگران اطلاق می شود. آموزش مهارت های زندگی، شامل مهارت هایی چون خودآگاهی، مدیریت هیجان ها، مهارت های ارتباطی و تصمیم گیری، می تواند تاثیر بسزایی در افزایش هوش هیجانی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با استفاده از روش های علمی و تحلیل داده های به دست آمده، به بررسی این رابطه پرداخته و نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر هوش هیجانی دانش آموزان است.
نویسندگان
الهام سادات مظهری موسوی
مدرک؛ کارشناسی تربیت بدنی/ دانشگاه گلسار رشت /دبیر مدارس شهرستان نکا
سمیه محسنی آستانی
مدرک؛ کارشناسی تربیت بدنی/ دانشگاه فرهنگیان ساری / دبیر مدارس شهرستان نکا
محجوب جباری
کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه گرگان - دبیر مدارس شهرستان نکا
حامد صحرابانی
کارشناسی ارشد معماری دانشگاه نور - دبیر مدارس شهرستان نکا