رابطه بارش فکری با مهارت های اجتماعی دانش آموزان

مهارت های اجتماعی یکی از مولفه های کلیدی در موفقیت تحصیلی و تعاملات دانش آموزان است. روش های نوین آموزشی، مانند بارش فکری، می توانند به تقویت این مهارت ها کمک کنند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر روش بارش فکری بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و با نمونه ای فرضی از ۱۲۰ دانش آموز پایه متوسطه اجرا شده است. یافته ها نشان داد استفاده از بارش فکری باعث افزایش تعاملات اجتماعی، تقویت اعتماد به نفس، بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله در دانش آموزان می شود.