مرور سیستماتیک مطالعات حوزه نقش تاب آوری در مقابله با استرس در دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 75
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-75_193
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تاب آوری به عنوان توانایی فرد در سازگاری با شرایط دشوار، یکی از مهم ترین عوامل محافظت کننده در برابر استرس تحصیلی و اجتماعی در دانش آموزان محسوب می شود. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش تاب آوری در کاهش آثار منفی استرس، به تحلیل نظریه های روان شناختی، مطالعات تجربی، و روش های نوین آموزشی و روانی برای ارتقاء تاب آوری در مدارس می پردازد. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزان با سطح بالای تاب آوری، در مواجهه با فشارهای تحصیلی عملکرد بهتری دارند، کمتر دچار فرسودگی روانی می شوند و توانایی بیشتری در حل مسئله و تنظیم هیجانات دارند. در پایان، راهکارهایی عملی برای تقویت تاب آوری در محیط های آموزشی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا اونق
۱- کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، واحد بندرترکمن
حمیده دلیجه
۲- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه غیرانتفاعی شمس گنبد
بی بی زبیده جنتی فر
۳- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، گرگان
فرشته خیامی
۴- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس