تحلیلی بر اهمیت و ضرورت آموزش تفکر انتقادی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0935

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

متخصصان بزرگ تعلیم و تربیت با تاکید بر اهمیت تفکر پرورش آن را یکی از هدفهای اصلی تعلیم و تربیت می دانند. براین اساس، نظام آموزشی باید به جای انتقال صرف اطلاعات به دانش آموزان، موقعیت های مناسب برای پرورش فکر کودکان فراهم آورد. آموزش تفکر انتقادی به عنوان تفکری سطح بالا باید مورد توجه قرار گیرد چرا که در بسیاری از تصمیم گیری ها و قضاوت هایی که دانش آموزان در آینده خواهند داشت، نمایان خواهد شد. این تحقیق مروری بررسی اهمیت و راه های پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان است. یکی از اهداف اساسی تعلیم و تربیت در سطح جهانی نیز ایجاد تفکر انتقادی است. آرزوی دیرینه هر جامعه ای پیشرفت و تعالی افراد آن جامعه و داشتن شهروندانی فرهیخته و اندیشمند است و بدیهی است هر پیشرفتی در زمینه های مختلف از جمله فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی مستلزم افرادی مبتکر و خالق می باشد که بتوانند تصمیمات صحیح اتخاذ نمایند و برنامه ریزی صحیح داشته باشند و این منوط به وجود نظامهای آموزش و پرورش فعال و پویا است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

خدیجه حسنی نژاد

الیسانس ریاضی، محض دانشگاه صنعتی شاهرود

فاطمه نوری زاده

کارشناسی، ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

حمیرا شقاقی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان

معصومه غفوری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج