بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر خشم در دختران ۱۶-۱۳ ساله

همه انسانها برای دست یابی به زندگی بهتر به آموختن مهارتهای ارتباطی نیاز دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر خشم در دختران ۱۶ ۱۳ ساله میباشد. روش پژوهش کاربردی نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون - آزمون با گروه کنترل می.باشد جامعه آماری شامل کلیه دختران -۱۶ ۱۳ ساله شهر نی ریز بود تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفر آزمایش و کنترل تقسیم شدند برای گروه آزمایش آموزش مهارت های ارتباطی در ۱۲ جلسه هفته ای دو روز به مدت ۷۰ دقیقه برگزار گردید ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه خشم اسپیلبرگر (۱۹۸۲) بود. پس از تحلیل دادهها و نمرات ، برای آزمون فرضیهها از تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج نشان داد، آموزش مهارتهای ارتباطی تاثیر معناداری بر کاهش خشم داشته است آموزش مهارتهای ارتباطی تاثیر معناداری بر بهبود ابعاد خشم خشم ،حالت خشم صفت و بروز وکنترل خشم داشته است.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارتهای ارتباطی ، خشم ، پرخاشگری ، دختران