مدرسه هوشمند، آینده آموزش: بررسی تاثیر فناوری بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_0265
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مدرسه هوشمند به عنوان یک مدل نوین در نظام آموزشی، به منظور فرایندهای در حال تغییر روش های یاددهی و یادگیری در مدارس است. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری و محیط های هوشمند آموزشی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و نقش فناوری در ارتقاء کیفیت آموزش و تسهیل فرایند یادگیری را تحلیل می کند. پژوهش ها نشان داده اند که استفاده از فناوری های نوین، از جمله ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی می تواند باعث افزایش تعاملات دانش آموزان، بهبود دسترسی به منابع آموزشی و تسهیل فرایند یادگیری فردی شود. در این مقاله، چالش ها و فرصت های موجود در راستای پیاده سازی مدارس هوشمند و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی و رشد مهارت های مختلف دانش آموزان بررسی شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدارس هوشمند نه تنها می توانند بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کنند، بلکه به توسعه مهارت های قرن بیست و یک، از جمله تفکر انتقادی، مهارت های ارتباطی و حل مسئله کمک می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ادریس محمدرضا شاد
کارشناسی، ریاضی، اداره آموزش و پرورش استان گلستان، آموزگار ابتدایی