بررسی اثربخشی اصول یادگیری ریاضیات

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE23_059

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404

چکیده مقاله:

از قدیم گفتند که ریاضی درس شیرینی است؛ اما چیزی که در چند دهه اخیر مشاهده شده است، ضعف شدید دانش آموزان در درس ریاضیات است و این مسئله هم در مقطع ابتدایی و هم در مقاطع متوسطه صدق می کند. معمولا اگر از دانش آموزان بپرسید که چرا در درس ریاضی افت می کنند، اینگونه پاسخ میدهند که: ما از درس ریاضی خوشمان نمی آید. در این مرحله نقش آموزگاران مقطع ابتدایی و دبیران ریاضی بسیار حائز اهمیت است؛ چرا که معلمان باید زمینه پیشرفت در ریاضیات را فراهم کنند. بنابراین در این مقاله سعی شده است که اصول یادگیری هر چه بهتر ریاضیات به طور کامل و جامع تفسیر شود.

نویسندگان

منیره احمدی طامه

کارشناسی ریاضی کاربری دانشگاه کاشان