بررسی تاثیر فناوری متاورس و هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس اثربخش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTMTI01_023
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری متاورس و هوش مصنوعی بر فرایند آموزش و تدریس اثربخش می پردازد. ابتدا به معرفی فناوری متاورس و هوش مصنوعی و سپس به بررسی تاثیر آن ها بر فرایند آموزش و تدریس پرداخته می شود. این مقاله اهمیت استفاده از این فناوری ها در بهبود کیفیت آموزش و تدریس را برجسته و نتایج مطالعات انجام شده در این زمینه را مورد بررسی قرار می دهد. روش کار جهت انجام این پژوهش، استفاده از پرسش نامه، تجزیه وتحلیل داده ها و همچنین به روش مروری و کتابخانه ای و گرداگردی اطلاعات از مقالات و منابع معتبر این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است. سوالات شامل استفاده از فناوری و هوش مصنوعی برای افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان، تاثیرات مثبت و منفی استفاده از فناوری متاورس و ارائه راهکار برای بهبود فرایند آموزش و در نهایت، توصیه هایی برای استفاده بهینه از فناوری متاورس و هوش مصنوعی در زمینه آموزش و تدریس ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان سلیمان نژاد
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیده بنت الهدی صدر، قزوین، ایران
رحیم محجوب
معلم و مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان، مدیریت پردیس های استان قزوین، ایران