تاثیر سر زندگی تحصیلی بر کاهش افت تحصیلی در دانش آموزان

افت تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی در جوامع مختلف است که پیامدهای منفی متعددی بر رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد. از این رو، پژوهش های متعددی به دنبال شناسایی عوامل موثر بر کاهش این پدیده بوده اند. یکی از این عوامل مهم، سرزندگی تحصیلی است که به معنای شور، انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری و حضور فعال در فرآیندهای آموزشی است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر سرزندگی تحصیلی بر کاهش افت تحصیلی در دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش از نوع کمی و توصیفی-تحلیلی است که با استفاده از پرسشنامه های معتبر میزان سرزندگی تحصیلی و افت تحصیلی دانش آموزان را سنجیده است. نمونه آماری شامل تعداد مشخصی از دانش آموزان مدارس مختلف بوده که به صورت تصادفی انتخاب شده اند. یافته ها نشان می دهد که بین سرزندگی تحصیلی و کاهش افت تحصیلی رابطه معنادار و مثبت وجود دارد؛ به گونه ای که هرچه میزان سرزندگی تحصیلی بیشتر باشد، احتمال بروز افت تحصیلی کاهش می یابد. علاوه بر این، نتایج حاکی از آن است که تقویت مهارت های انگیزشی، افزایش تعاملات مثبت معلم و دانش آموز و ایجاد محیط های آموزشی جذاب، می تواند به بهبود سرزندگی تحصیلی کمک کند و در نهایت افت تحصیلی را کاهش دهد. این پژوهش پیشنهاد می کند که برنامه های آموزشی و تربیتی با محوریت افزایش سرزندگی تحصیلی طراحی و اجرا شوند تا زمینه های موفقیت تحصیلی دانش آموزان فراهم شود. همچنین، توجه به ابعاد روانی و اجتماعی دانش آموزان در کنار عوامل علمی و تکنیکی می تواند نقش مهمی در کاهش افت تحصیلی ایفا کند. در پایان، اهمیت حمایت خانواده ها، معلمان و مسئولان آموزشی در ایجاد فضای مثبت و پرانرژی برای یادگیری مورد تاکید قرار گرفته است. به طور کلی، این مطالعه بیانگر این نکته است که سرزندگی تحصیلی یک عامل کلیدی و تاثیرگذار در جلوگیری از افت تحصیلی بوده و توجه به آن می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و افزایش موفقیت دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

سرزندگی تحصیلی ، افت تحصیلی ، انگیزش دانش آموزان ، موفقیت تحصیلی ، محیط آموزشی.