نقش واسطه ای خردمندی در رابطه بین سبک زندگی اسلامی با بیگانگی دانشگاهی در دانشجویان

سابقه و هدف: هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه ای خردمندی در رابطه بین سبک زندگی اسلامی با بیگانگی دانشگاهی بود. یافته ها: طبق یافته ها، اثر مستقیم متغیر سبک زندگی اسلامی بر بیگانگی دانشگاهی منفی و بر خردمندی مثبت و معنی دار بود. همچنین، اثر مستقیم خردمندی بر بیگانگی دانشگاهی منفی و معنی دار بود. نقش میانجی خردمن دی در رابطه بین سبک زندگی اسلامی و بیگانگی دانشگاهی نیز تایید شد. نتیجه گیری: پیشنهاد می شود سامانه های آموزشی در جهت بهبود سبک زندگی اسلامی گام بردارند و به سازه های مرتبط و موثر بر آن توجه داشته باشند تا زمینه برای افزایش خردمندی فراهم شود که نتیج ه آن می تواند کاهش بیگانگی دانشگاهی باشد.

کلیدواژه ها:

بیگانگی دانشگاهی ، خردمندی ، سبک زندگی اسلامی